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Lingua Insegnamento:Italiano
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Testi di riferimento:La misurazione del comportamento. Martin, P., Bateson, P (2010)
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Obiettivi formativi:L’insegnamento ha i seguenti obiettivi formativi:
- comprensione del metodo di ricerca applicato allo studio del comportamento;
- sviluppare capacità di gestione di processi di ricerca osservativa;
- sviluppare capacità di comprensione delle misurazioni e delle valutazioni.
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Prerequisiti:
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Metodi didattici:Lezioni frontali che illustrano i contenuti dell’insegnamento e che sono integrate dai power point predisposti dal docente e dal libro di testo.
È inoltre prevista la realizzazione di azioni/iniziative studente- docente, volte ad approfondire alcuni aspetti dell’insegnamento: discussione su proposta degli studenti su tematiche di particolare interesse; possibilità di verificare periodica delle conoscenze in preparazione all’esame finale.
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Modalità di verifica dell'apprendimento:La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Oggetto di valutazione: la conoscenza dei contenuti, la capacità di collegamento dei concetti e dei temi, la qualità̀ dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche acquisite. Il punteggio del voto finale va da 1 a 30 con lode, secondo le seguenti modalità: 1-17 insufficiente;18-21 sufficiente; 22-24 discreto; 25-27 buono; 28-29 molto buono; 30-30 con lode eccellente.
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Sostenibilità:
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Altre Informazioni:
Il corso intende trasmettere le conoscenze adeguate a comprendere la metodologia naturalistica osservativa per la valutazione del comportamento umano. Lo scopo è quello di far conoscere la metodologia della ricerca, le tecniche di osservazione, la modalità di creazione degli schemi di codifica.
- Principi della metodologia osservativa.
- Il metodo naturalistico osservativo.
- L’osservazione longitudinale.
- La costruzione degli schemi di codifica.
- L’analisi dei risultati.
- La divulgazione della conoscenza.
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