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- Il Business Plan di successo. Guida pratica per start up e imprese vincenti. VI edizione. Autore: Sebastiano Di Diego. Maggioli Editore, Collana Apogeo Education. Dicembre 2020.

L'insegnamento Business Plan, Business Model e Start-up di impresa concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di studi, fornendo gli strumenti per la comprensione di teoria e strumenti in ambito economico-aziendale. La conoscenza in quest'area risulta fondamentale per la comprensione delle dinamiche aziendali alla base del successo delle imprese Start-up. Tale comprensione risulta essere un requisito di primaria importanza per aumentare la conoscenza dei processi aziendali e le capacità manageriali del futuro esperto di Economia e Scienze Comportamentali.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

- Conoscenze e capacità di comprensione:
Al termine del corso si dovrà aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione rispetto agli aspetti teorici e ai principali strumenti che sono alla base dell'economia aziendale, in particolare nella pianificazione del Business Plan e del Business model della impresa Start-up.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Al termine del corso si dovrà avere acquisito non solo la capacità di comprendere, ma anche quella di integrare le conoscenze acquisite in modo da poterle applicare in contesti nuovi, imparando a ragionare su problemi specifici.

Autonomia di giudizio:
Al termine del corso si dovrà essere in grado di leggere ed interpretare dati di Business Plan e di proiezioni economico-finanziarie emersi dall’analisi di aziende specifiche, simulate o reali, facenti riferimento ai principali strumenti di analisi in ambito aziendale.

Abilità comunicative:
Al termine del corso si dovrà essere in grado di utilizzare il linguaggio tecnico proprio dell’economia aziendale. Inoltre, si dovrà aver acquisito la capacità di comunicare, in modo chiaro e privo di ambiguità, conoscenze e idee sulle dinamiche gestionali aziendali ad interlocutori specialisti e non specialisti.

Capacità di apprendere:
Al termine del corso si dovrà aver acquisito la capacità di approfondire in modo auto-diretto e/o autonomo gli argomenti di interesse.

L’Insegnamento è strutturato in 48 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 2 e 3 ore, tre volte alla settimana, in base al calendario accademico. Verranno adottate diverse e sinergiche metodologie didattiche:
Lezioni frontali e partecipate, esercitazioni, simulazioni, seminari, progetti individuali e di gruppo.

Tipo di esame:
Orale

Modalità di verifica dell'apprendimento:
La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio orale. Il colloquio orale potrà prevedere la discussione di un project-work e/o un colloquio orale generico.
Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno i temi trattati durante le lezioni frontali e le esercitazioni, che andranno approfonditi tramite lo studio autonomo del testo di riferimento. Il voto finale sarà̀ espresso in trentesimi.

Orario di ricevimento (previo appuntamento):
Mercoledì 11:00 – 13:00
E-mail: gianni.onesti@unich.it