Inglese e italiano

Krugman P. R., Obstfeld M., & Melitz M. J. (2023). Economia Internazionale, Volumi 1 e 2, Pearson.

Il corso "Macroeconomia Internazionale" offre una trattazione stimolante ed equilibrata dei concetti chiave della teoria e della politica economica internazionale, dalla teoria alla pratica, dal commercio alla moneta. Il corso è suddiviso in due parti principali: la prima è dedicata al commercio internazionale, la seconda alle questioni monetarie internazionali. Il corso fornisce un'introduzione alla teoria e agli eventi, nonché un'analisi dettagliata delle politiche effettivamente attuate. Più specificamente, il corso esaminerà l'interazione tra il business internazionale, l'economia globale e lo sviluppo internazionale. Gli studenti valuteranno criticamente l'ascesa dell'internazionalizzazione, delle imprese, delle modalità di internazionalizzazione, della finanziarizzazione e dello sviluppo del capitalismo globale. Il corso si concentrerà, altresì, sullo sviluppo dell'economia internazionale nel contesto dei mercati emergenti da una prospettiva criticamente informata e fondata su basi storiche, geografiche e politiche. Esplorerà attivamente il colonialismo, il post-colonialismo, lo sviluppo internazionale e il ruolo che le imprese e il management svolgono nello sviluppo delle economie emergenti.

Ulteriori approfondimenti includono:

(1) Uno studio delle ultime tendenze sulla concorrenza nelle importazioni dai paesi in via di sviluppo, con particolare attenzione ai casi studio riguardanti la Cina e le relazioni commerciali tra Stati Uniti e Cina.

(2) Un'analisi dell'impatto della cosiddetta Brexit.

(3) Uno studio della relazione tra offerta di moneta e prezzi.

(4) La crisi finanziaria globale del 2007-2008, la cosiddetta Grande Recessione.

(5) La recente esperienza della pandemia di COVID-19 e le sue implicazioni sull'economia globale.

(6) Una valutazione critica del ruolo delle organizzazioni multinazionali nello sviluppo delle economie emergenti.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere i diversi modelli economici riguardanti l'economia internazionale e, in particolare, la macroeconomia monetaria internazionale.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere e applicare alcune tecniche di misurazione delle variabili maceoeconomiche internazionali, nonché individuare i sottostanti approcci metodologici al fine di competenze essenziali per affrontare analisi critiche e quantitative dei relativi fenomeni reali contemporanei.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
L'approccio alla macroeconomia internazionale consente allo studente di acquisire attitudine alla complessità della vita quotidiana all'interno degli studi economici internazionali. Tale attitudine è connessa sia alla capacità di analisi della crescita e dello sviluppo sia alla valutazione critica delle implicazioni di policy e delle soluzioni economiche e sociali da adottare.

ABILITA' COMUNICATIVE
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di migliorare l'impiego del linguaggio economico internazionale in modo adeguato, nonché esporre e discutere - con maggiore rigore metodologico e scientifico rispetto ai corsi di laurea base - le relazioni tra alcune delle variabili macroeconomiche presenti nei modelli teorici considerati.

Non ci sono prerequisiti particolari per seguire e comprendere i contenuti di questo corso. Tuttavia, la conoscenza della macroeconomia e della politica economica rappresenta un beneficio notevole a vantaggio di quegli studenti che ne sono già in possesso al fine di effettuare un avanzamento efficace del proprio percorso formativo.

Lezioni in aula tenute da parte del docente e possibili seminari tenuti da parte di studiosi esperti nel settore specifico di ricerca. Attività di tutoraggio individuale e di gruppo immediatamente successiva alla didattica in aula. Sarà incentivato, inoltre, lo sviluppo di discussioni critiche con gli studenti sugli argomenti trattati durante le lezioni, con la sollecitazione a confrontare le assunzioni e i risultati della teoria economica standard con la complessità dei sistemi economici contemporanei e le sfide del mondo reale.

La verifica dell'apprendimento è configurata in base ai seguenti punti:

(1) Verifiche formative: eventuale esame parziale in base al contenuto
delle lezioni erogate (questa verifica concorre per il 40% alla formazione del voto finale in trentesimi: valutazione intermedia del corso).

(2) Verifica sommativa: prova finale scritta con quattro o cinque domande a risposta chiusa o aperta.

(3) La valutazione si basa sui seguenti criteri: conoscenza dei contenuti della materia, proprietà del lessico economico, capacità di consultare fonti economiche internazionali, capacità logiche, capacità risolvere problemi interpretativi, applicativi e connessi. Valutazione finale: voto finale espresso in trentesimi.

(4) Tutte le parti del syllabus concorrono parimenti ai fini della valutazione. Quest'ultima rispetta i seguenti criteri:
• Da 0 a 17: mancato superamento dell’esame, preparazione insufficiente.
• Da 18 a 20: preparazione sufficiente con specifico riguardo al grado di conoscenza della macroeconomia internazionale, nonché delle capacità analitiche rispetto all'approccio all'internazionalizzazione dei fenomeni economici.
• Da 21 a 23: preparazione discreta con specifico riguardo al grado di conoscenza della macroeconomia internazionale, nonché delle capacità analitiche rispetto all'approccio all'internazionalizzazione dei fenomeni economici.
• Da 24 a 26: preparazione buona con specifico riguardo al grado di conoscenza della macroeconomia internazionale, nonché delle capacità analitiche rispetto all'approccio all'internazionalizzazione dei fenomeni economici.
• Da 27 a 29: preparazione molto buona con specifico riguardo al grado di conoscenza della macroeconomia internazionale, nonché delle capacità analitiche rispetto all'approccio all'internazionalizzazione dei fenomeni economici.
• Da 30 a 30 e lode: preparazione ottima/eccellente con specifico riguardo al grado di conoscenza della macroeconomia internazionale, nonché delle capacità analitiche rispetto all'approccio all'internazionalizzazione dei fenomeni economici.

Fondamentale per l'evoluzione della teoria economica nonché, specificamente, dell'economia internazionale è la comprensione del concetto di sostenibilità dello sviluppo. Tale comprensione, ovviamente, contribuisce di per sé al raggiungimento di molti degli obiettivi di sviluppo sostenibile dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite. In particolare, essa persegue quasi tutti i diciassette obiettivi per diventare un elemento prezioso in progetti di crescita, sviluppo, e cooperazione, nonché in progetti di ricerca e tesi di laurea quale fattore chiave di azioni di innovazione sociale. Tali obiettivi hanno validità universale, vale a dire, tutti i paesi ed i loro cittadini potrebbero e dovrebbero dare il proprio contributo al raggiungimento degli stessi obiettivi secondo le loro effettive capacità a partire dalle attività d'insegnamento e apprendimento, frequenza, valutazioni, attività accademiche e attività extracurriculari.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Il ricevimento degli studenti è previsto ogni Venerdì, dalle ore 16:00 alle 18:00, nonché al termine delle lezioni. È possibile, inoltre, usufruire del servizio del ricevimento anche in altri giorni e orari purché previo appuntamento da concordare via e-mail con il docente: edgardo.bucciarelli@unich.it